2018年四级人力资源管理师基础知识试题六

  11.工作层面的绩效的管理培训需求分析,主要是分析

  A.管理者的工作岗位职责和要求

  B.工作计划

  C.工作结果

  D.工作岗位性质

  参考答案:A

  12.甲代表应该考核的工作绩效评价指标内容,乙代表企业实际要求的绩效评价指标内容,丙(甲与乙交叉部分)代表绩效评价指标的效度。下列说法中正确的是

  A.甲中剩余处是污染

  B.乙中剩余处是污染

  C.丙越大,效度越高,缺失与污染越多

  D.丙越小,效度越高,缺失与污染越少

  参考答案:B

  13.绩效评价指标,通常指对绩效进行评价的维度,比如产品的数量、质量、成本等。绩效评价指标和标准共同构成绩效目标中的主要内容。绩效评价指标的设计、选择与组合,既要符合企业管理的要求,同时又要满足测量学要求。

  对绩效进行评价的维度指的是

  A.绩效评估

  B.绩效评价指标

  C.绩效特性

  D.绩效评价要素

  参考答案:B

  14.其成员不再依赖于一个看得见摸得着的办公场所而工作,而是就职于一个虚拟的空间,主要依赖于现代通信与信息技术进行合作的团队是

  A.任务型团队

  B.项目型团队

  C.网络化团队

  D.固定工作团队

  参考答案:C

  15.绩效考核方案设计的非科学性主要表现为

  A.考核目的不明确

  B.结果不具体

  C.信息来源不可靠

  D.方法选择不恰当

  参考答案:A

  16.所选择的绩效评价指标,要有可操作性,能够被衡量。绩效评价指标是否可以被衡量,有两个评判标准,第一是可以用数量表示,第二可以用行为描述。两者只要符合其一,就可以衡量。

  评判绩效评价指标可衡量性的标准是

  A.质量表示

  B.可用语言描述

  C.可用数量表示

  D.可以实现

  参考答案:C

  17.设计绩效考核的关键绩效指标,须遵守增值产出的基本原则,所谓增值,就是考核内容能够促进企业整体成功。具体地说,也就是与获取客户、满足客户需求、获取资源和提高生产率相关联。

  设计绩效考核的关键绩效指标,必须遵守的基本原则是

  A.有效

  B.具体

  C.增值产出

  D.衡量

  参考答案:C

  18.鲍曼和莫托维德罗基于绩效行为观,在1993年提出了绩效的二维模型:任务绩效与周边绩效,并对此两种绩效进行了区分,随之形成两种行为:任务绩效行为与周边绩效行为。

  1993年,鲍曼与莫托维德罗提出来的绩效二维模型包括

  A.周边绩效

  B.个人绩效

  C.组织绩效

  D.团体绩效

  参考答案:A

  19.自发的行为或与组织核心流程非直接相关的行为指的是

  A.任务绩效行为

  B.周边绩效行为

  C.服务行为

  D.核心绩效行为

  参考答案:B

  20.行为锚定评价量表法中,评估量表不仅包括极端行为,还包括

  A.新绩效优秀行为

  B.中间层次的行为

  C.一般绩效行为

  D.高绩效行为

  参考答案:B

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